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——記博雅松安職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部 近幾年來，宿松民辦教育異軍突起，博雅松安職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是民辦教育大軍中一支生力軍，是宿松教育園地里的一朵奇葩。該校是一所民辦全日制中等職校，始建于2010年。2011年籌建黨支部，2012年成立黨支部，現(xiàn)有黨員13名。四年來，黨支部堅持把“黨建促校建，著力打造民辦特色教育品牌”作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新精神，持之以恒地推進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)和促進校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 強化學(xué)習(xí)，保持思想常青 “‘清揚似玉須勤學(xué)’，只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高黨支部領(lǐng)導(dǎo)水平，推動學(xué)校快速發(fā)展�！痹撔｜h支部書記王孟鳴在學(xué)校黨員學(xué)習(xí)例會上多次強調(diào)，“只有通過學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)文化立校、特色辦學(xué)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。”因此，學(xué)校支部始終把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)放到十分突出位置，積極探索建立學(xué)習(xí)型黨組織、密切聯(lián)系實際的持續(xù)學(xué)習(xí)機制。 該校發(fā)揮黨組織的職能作用，積極推進支部、黨小組、黨政、黨群聯(lián)動。支部在工作實踐中帶頭學(xué)習(xí)，同時對學(xué)習(xí)提出明確要求，確定學(xué)習(xí)調(diào)研方向和重點，并積極創(chuàng)造良好的培訓(xùn)、調(diào)研條件，發(fā)揮了示范和推動作用。黨小組在參加支部組織的理論學(xué)習(xí)的同時，組織專題或主題教育活動以及各項黨建理論和實踐培訓(xùn)，建設(shè)活躍、積極向上的校園文化。黨政聯(lián)手，結(jié)合業(yè)務(wù)工作和學(xué)校工作特點，推動學(xué)校的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。 “通過學(xué)習(xí)，有效地提高了黨員、教職員工思想素質(zhì)，形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有利于促進廣大黨員和教職工齊心協(xié)力謀發(fā)展�！闭劦綄W(xué)習(xí)效果，副書記陳志明如是說。由于成績突出，去年，該校黨支部光榮地被縣委宣傳部評為“學(xué)習(xí)型黨組織”。 真情關(guān)愛，營造良好氛圍 有愛就有陽光，有愛就有溫暖。學(xué)生董盟的父親因患重病住進了醫(yī)院，消息傳到學(xué)校后，在減免孩子學(xué)費的同時，黨支部、團委迅速組織教職員工，對他家進行熱心捐助，黨員帶頭踴躍捐款，結(jié)果共捐資3萬元，及時送往醫(yī)院家長手中，解決了學(xué)生的后顧之憂。 女教師何明娥因傷住院，支部得知情況后，立即行動，積極動員黨員帶頭獻血捐款，使她得到了及時的救治。“沒有組織的幫助，就沒有我的今天�！闭劶� 此事，何明娥非常感激黨支部對她的關(guān)心。其實，凡傳統(tǒng)節(jié)假日、職工住院、家庭事患，黨支部常常都要派出黨員上門慰問，了解職工困難，為職工排憂解難。 學(xué)校在建設(shè)發(fā)展的同時，還不忘回報學(xué)生及其家長。該校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，家境大都不是很好，為此，學(xué)校常常為貧困學(xué)生減免學(xué)費，累計出資為貧困學(xué)生減免學(xué)費達40余萬元。留守學(xué)生、單親學(xué)生、殘疾學(xué)生、貧病學(xué)生是學(xué)校里的“特殊群體”，黨支部對他們真情關(guān)愛，真心幫扶，學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先安排�？紤]到學(xué)生的身體需要，自本學(xué)期起，每天晚自習(xí)之后，學(xué)校免費為全體學(xué)生提供一份夜宵餐，僅以每人2元計算，學(xué)校一天就要出資2000多元。由此，學(xué)校營造了良好的校園環(huán)境，贏得了廣大學(xué)生及其家長的廣泛贊譽和大力支持�！皩W(xué)校真的像家里一樣溫暖，把孩子放在這里，我感到特別放心�！睂W(xué)生王歡的家長很高興地說。 搭建平臺，激發(fā)奉獻熱情 “我當(dāng)初在全縣四處奔走，都沒有找到合適的崗位就業(yè)。學(xué)校支部得知情況后，主動接納我入校。”在該校數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上上班的殘疾教師吳宏中，他十分感激支部一班人。近幾年來，在就業(yè)安排上，支部積極搭建平臺，愿做伯樂，經(jīng)過支部推薦，學(xué)校吸收了很多下崗員工和農(nóng)民工就業(yè)。 該校外縣教師不少，其子女就讀問題，常常成了困擾他們家庭生活的一大難題。支部主動聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，幫助他們一一解決，激發(fā)了教師的工作熱情。學(xué)校大齡青年教師較多，支部主動張羅，樂做紅娘，讓六對教師走進了幸福的婚姻殿堂。一大批優(yōu)秀本科生、碩士生紛紛加盟學(xué)校，保證了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。 黨支部副書記、副校長陳志明，是學(xué)校聘用的主要管理人員之一。他雖然年過花甲，卻精神矍鑠，他身先士卒，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一年幾乎三百六十天住校，一天至少工作十二小時。他一心撲在工作上，帶頭長期住校，從早到晚陪伴著學(xué)生，熱心地為廣大師生服務(wù)，他的老黃牛精神鼓舞著全體教職員工。新黨員汪萍萍，不甘示弱，家住學(xué)校附近，本來可以在家里享受溫馨的家庭生活，她卻主動搬到學(xué)校里住，與學(xué)生宿舍為鄰，以便時刻關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，更好地全身心投入教學(xué)工作，很快成為學(xué)生喜歡、家長放心的好教師。 “在松安，教師工作熱情十分高漲，他們不只是把工作當(dāng)作謀生的手段，更把工作當(dāng)作政治道德的責(zé)任來承擔(dān)。”支部書記王孟鳴深有感觸地說。 樂于擔(dān)當(dāng)，提升幸福指數(shù) 黨是陽光，黨是雨露。把黨的陽光照耀在更廣闊的松茲大地，把黨的雨露播撒在更多人的心田，這是連年來該校黨支部賦予自己的使命。每年該校都要邀請當(dāng)?shù)赝诵堇先藖硇g度重陽節(jié)。去年重陽節(jié)，該校就組織破涼鎮(zhèn)范圍內(nèi)200余名退休教師，來校召開了一次聯(lián)誼會，讓他們在學(xué)校歡度重陽佳節(jié)，享受團聚的快樂，感受黨組織的溫暖。每到老年節(jié)，支部還要組織黨員對老年公寓的老人進行節(jié)日慰問。“松安職校不僅辦學(xué)水平高，還承擔(dān)了很多社會責(zé)任，確實了不起！”當(dāng)?shù)赝诵堇辖處熤芙饑潎@說。 去年“七一”，學(xué)校黨支部主動請纓，承辦破涼鎮(zhèn)黨委“慶七一”活動中的兩項具體活動，即開展“迎七一”書畫展和百姓K歌大賽活動，歌頌黨的豐功偉績，展示改革開放偉大成果。學(xué)校還十幾次為省、市、縣的書法、美術(shù)、音樂、文學(xué)界提供學(xué)術(shù)活動場地和資金支持，開展詩、書、畫、歌詠、戲劇等活動。 “大愛無疆，把慈善當(dāng)做校園文化來抓”，這是書記、校長王孟鳴嶄新的治校理念之一。他本人曾多次慷慨地為地震災(zāi)區(qū)和困難群眾捐款，還連續(xù)八年無償給北浴鄉(xiāng)迎賓村6個村民小組的50歲以上的老人交納醫(yī)療保險費，金額總計10萬余元。熟悉他的人常笑著稱呼他說：“王校長，您不僅是畫家、思想家、教育家，還是慈善家啊！”支部樂于為黨和政府分憂，為學(xué)校和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提高了教師的幸福指數(shù)，擴大了學(xué)校影響力和知名度。 一份耕耘，一份收獲。辦學(xué)多年來，在黨支部的正確引導(dǎo)下，該校得到了飛速發(fā)展，現(xiàn)有在校生1400人， 教職員工130人，開設(shè)有四個專業(yè)。兩屆畢業(yè)生除就業(yè)外，已有147人升入應(yīng)用型本科大學(xué)，358人升入高職院校。學(xué)校開辟了畢業(yè)生就業(yè)和繼續(xù)職業(yè)教育學(xué)習(xí)深造的雙車道，在社會上和群眾中享有良好聲譽，被贊為民辦學(xué)校一朵花。學(xué)校被中國教育家協(xié)會評為“中國民辦特色學(xué)校”，被省教育廳評為“中等職業(yè)學(xué)校德育和校園文化建設(shè)先進集體”。該校黨支部連年被評為縣、鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨支部”，書記王孟鳴個人也多次被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。（吳金旺/文）
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